![Biblio[tech] logo](https://bibliotech.cat/wp-content/uploads/bibliotech_logo.png){kind=logo}
Instruments d’avaluació
Et presentem l’instrument d’avaluació de Bibliotech. Trobaràs 3 taulells dissenyats per identificar la percepció sobre la biblioteca de l’escola que té l’alumnat. De forma molt visual i intuïtiva aquesta eina t’ajudarà a conèixer les seves necessitats respecte als espais i la tipologia d’activitats que s’hi realitzen, amb l’objectiu final de prendre decisions informades per promoure la millora constant de la Biblioteca. Amb aquests taulells també podreu practicar la metacognició amb ells i elles a través de la reflexió, el diàleg i l’autoconeixement.
Instruments d’avaluació
Quina és la percepció de l’alumnat respecte a la biblioteca?
Instrument d’avaluació.
___________
Et permet avaluar la percepció de l’alumnat respecte a la biblioteca escolar a través d’una rúbrica de 4 nivells.
Quin és el motiu que fa que la biblioteca o una activitat agradi més o menys al teu alumnat?
Instrument d’avaluació.
___________
Aquest taulell et permet avaluar de forma qualitativa i visual quin és el motiu que fa que la biblioteca en general o una activitat puntual que s’hi realitza agradi més o menys al teu alumnat.
Quin espai de la biblioteca agrada més al teu alumnat?
Instrument d’avaluació.
Fitxes de personatges
Cada alumne tria un personatge de Bibliotech per representar la seva valoració dins del taulell. Disposes de personatges de 3 colors diferents (blanc, rosa i verd). Fes servir els colors com vulguis, però et pot ajudar a capturar informació diferenciada per grups.